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Anos
25
Cursos
150
Parcerias

Princípios de orientação pedagógica

 

1. Formação assente na prioridade dos processos de aprendizagem protagonizados pelos estudantes, orientados, estimulados e acompanhados pelos docentes.

2. Privilégio das aprendizagens construídas prioritariamente com práticas experienciais, identificadas criticamente pelas respetivas redes teóricas de concetualização e problematização.

3. Digitalização dos processos de aprendizagem com recurso a instrumentos informáticos e de inteligência artificial na operacionalização e construção dos projetos e produtos formativos.

4. Assunção plena, em cada uma das unidades curriculares, dos objetivos profissionalizantes dos ciclos de estudos.

5. Privilégio da avaliação formativa que efetivamente promova a progressão académica dos estudantes e não apenas a classificação dos resultados obtidos nas várias provas.

6. Colaboração interdisciplinar que considere, antes de mais, a coerência e validação integrada dos ensinamentos em função das perceções e necessidades de aprendizagem dos estudantes.

7. Valorização dos projetos e comportamentos que promovam consequentemente as preocupações ambientais e de solidariedade local, nacional e universal.