Licenciatura em Gestão de Empresas

Esta unidade curricular tem como principais objetivos: dotar os estudantes de conhecimentos fundamentais de contabilidade; permitir o domínio de instrumentos de análise financeira, dotar os estudantes de conhecimentos específicos sobre operações contabilísticas. Como competências destacam-se: planeamento e implementação de estratégias e planos empresariais e comunicação, capacidade empreendedora de liderança e de negociação, domínio de conceitos essenciais de gestão e análise financeira, capacidade de relacionar a gestão financeira empresarial com outras dimensões da atividade e compreensão das implicações da contabilidade na atividade de gestão.

A unidade curricular de Introdução à Gestão tem como principais objetivos; compreender cada uma das fases do ciclo da gestão que servirão como coluna para o enquadramento dos conhecimentos a adquirir nas unidades curriculares da área de gestão de empresas,  desenvolver e apresentar uma análise crítica de problemas de gestão reais no âmbito do planeamento, organização, direção e controlo, desenvolver estratégias apropriadas bem como proporcionar uma visão integrada das organizações e das relações e fluxos de informação existentes entre diferentes áreas da gestão.

São objetivos desta unidade curricular: dar a conhecer aos estudantes um conjunto de métodos quantitativos essenciais que permitam resolver um vasto conjunto de problemas de gestão, nomeadamente, de análise de questões relacionadas com a formulação de problemas, a sua resolução e interpretação dos resultados obtidos, desenvolver a capacidade de raciocínio, espírito crítico e poder de síntese, incentivando a utilização crítica e fundamentada dos conceitos e técnicas estudados na resolução de problemas concretos de gestão de empresas,  utilizar instrumentos de análise quantitativa para converter informação em conhecimento adequado ao estudo de problemas das empresas.

Aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes: familiarização com instrumentos de gestão, mediante uma introdução de matérias de análise de dados e técnicas de análise quantitativa, conhecimento dos elementos fundamentais em que esta assenta e capacidade para proceder ao seu uso na resolução de problemas práticos.

Os conteúdos programáticos devem permitir uma compreensão dos fenómenos de natureza microeconómica, permitindo que os estudantes possam avaliar o impacto das decisões na estrutura de custos, percebendo para o efeito como se calculam as quantidades ótimas a produzir e os preços a praticar tanto em situações de competição como de não competição. Constituem assim objetivos principais: compreender princípios e instrumentos económicos básicos, aplicar esses princípios e instrumentos a problemas de natureza económica, nomeadamente a problemas de decisão económica individual e ao funcionamento de mercados, adquirir ferramentas teóricas sobre conceitos e categorias de apoio ao estudo de modelos e elaboração de projetos.

Esta unidade curricular introduz os conceitos essenciais de sistemas de informação, descreve as dimensões em que os SI suportam as organizações e suscita a aquisição de competências de modelização e resolução de problemas de gestão de SI em ambiente de aplicativos comuns de produtividade. São objetivos desta unidade curricular: dominar conhecimentos fundamentais inerentes à problemática dos sistemas de informação nas organizações, adquirir uma visão global dos instrumentos e ferramentas que suportam o funcionamento das organizações, consolidar competências de utilização de software de produtividade genérico, saber modelizar e propor soluções para problemas genéricos de gestão.

Os conteúdos programáticos são coerentes com os objetivos da unidade curricular e são conseguidos designadamente pela aquisição de competências em termos de liderança, comunicação, negociação e inovação, as quais são decisivas para o cumprimento dos objetivos de potenciar a eficácia pessoal e estimular a motivação, nomeadamente quando se trata de resolver problemas e trabalhar em equipa. São assim principais objetivos: potenciar o talento individual e organizacional, estimular a motivação das equipas de trabalho, potenciar a eficácia: pessoal, comunicação, trabalho em equipa, ética, uso das TIC, aprender métodos de pesquisa através da reflexão prática e experiência, adquirir capacidades multidisciplinares e resolver problemas no âmbito das organizações.

Nesta unidade curricular a teoria e técnica contabilística permitem identificar os critérios de reconhecimento, mensuração, apresentação e divulgação de operações correntes. A aquisição de competências no domínio dos documentos de prestação de contas conjuga-se com o estudo das demonstrações financeiras, proporcionando os fundamentos necessários sobre a posição financeira, o desempenho e as alterações na posição financeira das entidades. Neste contexto são objetivos permitir que o estudante: identifique, aplique e explique a contabilização das operações com ativos fixos tangíveis e intangíveis, propriedades de investimento, investimentos em curso, subsídios e os ativos correntes detidos para venda, proceda ao encerramento do período contabilístico, produza e interprete as demonstrações financeiras, conheça e aplique os conhecimentos relativos à movimentação das contas de capital, reservas e resultados transitados, conheça e aplique os conhecimentos relativos à constituição de sociedades e às modificações de capital.

Constituem objetivos desta unidade curricular a compreensão e o conhecimento da terminologia e conceitos fundamentais do direito comercial, a identificação dos atos comerciais, dos comerciantes e legislação aplicável, a compreensão e conhecimento das especificidades do direito comercial face ao direito civil e a compreensão dos aspetos fundamentais regime jurídico dos diferentes tipos societários, em especial as sociedades comerciais por quotas e as sociedades anónimas. São assim objetivos principais os seguintes: dotar os estudantes de conhecimentos e competências sobre os aspetos fundamentais do direito comercial, identificar os atos de comércio e dos comerciantes, dotar os estudantes de competências que permitam delimitar e aplicar o direito comercial, adquirir conhecimentos sobre o regime jurídico dos diferentes tipos societários, em especial as sociedades comerciais por quotas e as sociedades anónimas e adquirir capacidades analíticas e de reflexão.

Os conteúdos programáticos, baseados na análise exploratória e descritiva dos dados, permitem a análise da informação patente nos dados, contribuindo para o entendimento do funcionamento das atividades próprias da gestão. Cumprem-se assim os seguintes objetivos: aprofundar conhecimentos sobre conceitos de estatística descritiva e análise exploratória de dados, proporcionar a aquisição de noções básicas de probabilidades e das suas aplicações estatísticas.

Pretende-se que os estudantes sejam capazes de analisar, compreender e descrever os principais fenómenos macroeconómicos, identificar questões e problemas tais como o sucesso económico, o ciclo económico, o desemprego, a taxa de inflação e de juro, o crescimento e défice externo; analisar os modelos macroeconómicos bem como as implicações de política económica de cada um deles; reunir, analisar e avaliar a informação económica disponível a partir de várias fontes. Constituem principais aptidões e competências a desenvolver: concetualização de problemas associados aos processos, teorias e dados macroeconómicos, compreensão e análise do sucesso/desenvolvimento das economias, compreensão dos indicadores macroeconómicos, por forma a efetuar análises concretas, compreender a envolvente macroeconómica em que os agentes económicos interagem, nomeadamente o funcionamento dos mais relevantes mercados (mercado real, mercado monetário, mercado de trabalho).

Esta unidade curricular visa permitir que os estudantes compreendam os diferentes modos de capitalização bem como os respetivos ganhos ou perdas, a par da perceção das técnicas utlizadas no desenvolvimento de produtos financeiros e ainda das opções gerais e especiais de amortização dos financiamentos e a sua aplicação a produtos financeiros.  Por forma a conseguir-se aplicar as regras de matemática financeira com o objetivo de determinar o capital final, os juros, as taxas efetivas e nominais e os termos de uma renda são estudados e efetuados exercícios práticos sobre os conceitos de matemática financeira, sobre regimes de capitalização e de desconto e sobre rendas.  São objetivos desta unidade curricular: saber aplicar as regras de matemática financeira com o objetivo de determinar o capital final, os juros, as taxas efetivas e nominais, os termos de uma renda, proporcionar a aquisição de conhecimentos relativos às operações de intermediação financeira de curto, médio e longo prazo, desenvolver a capacidade de compreensão e resolução de problemas inerentes a situações reais onde seja necessário a utilização da matemática financeira.

São desenvolvidos nesta unidade curricular os conceitos fundamentais da contabilidade de gestão bem como os temas mais específicos, nomeadamente, o conhecimento dos sistemas de custeio, a perceção da repartição dos gastos indiretos e os regimes de produção. Por conseguinte são estudadas, entre outras, as metodologias do ABC e dos custos padrões, são efetuados e analisados orçamentos de exploração a par de exercícios práticos de aplicação. Objetivos desta unidade curricular: conhecer os sistemas de custeio, saber explicar e entender a repartição dos gastos indiretos e os regimes de produção, entender o custeio baseado em atividades e nos custos padrões, saber planear e fazer orçamentos.

Os conteúdos programáticos desta unidade curricular desdobram-se em noções acerca daquelas que são as bases do empreendedorismo: criatividade, gestão de riscos, organização do plano de negócios e a resposta inovadora aos desafios do mercado. Em tudo isto está inerente a conciliação pragmática entre as capacidades de liderança, a perceção das oportunidades e os riscos e sentido de inovação. Com esta unidade curricular os estudantes serão capazes de: reconhecer os métodos, técnicas e instrumentos de gestão de modo a permitir, pela aquisição de competências específicas, uma atuação eficaz e adequada a um contexto empresarial e organizacional em permanente mudança, descrever o processo empreendedor, identificar os instrumentos práticos e teóricos de empreendedorismo nas suas diversas vertentes bem como as competências do empreendedor para o posicionamento competitivo da empresa ou organização, analisar o contexto e os riscos inerentes à criação de empresa, estruturar, desenvolver e conhecer as etapas de um plano de negócio.

Esta unidade curricular visa preparar o estudante para intervir, através de decisões estratégicas e táticas, no âmbito da gestão de operações em contexto de empresa procurando sempre atingir vantagens competitivas, consciente da complexidade das consequências das decisões tomadas. São objetivos: proporcionar competências tendentes a efetuar intervenções ao nível da gestão das operações visando definir, alcançar e reforçar uma vantagem competitiva, adquirir capacidades para realizar intervenções que impliquem decisões estratégicas e táticas no âmbito da gestão das operações.

Incindindo particularmente sobre o uso da folha de cálculo, os modelos de cálculo e validação de dados, o conceito UDF e a linguagem VBA, esta unidade curricular visa permitir o domínio dos mecanismos das tecnologias de informação e comunicação no âmbito da gestão das organizações. São, portanto, objetivos: proporcionar a aquisição de competências no domínio dos mecanismos das tecnologias de informação e comunicação no âmbito da gestão das organizações, favorecer o desenvolvimento da autonomia no uso de soluções informáticas em contexto empresarial.

A fim de contribuir para o conhecimento e compreensão dos conceitos básicos relacionados com o marketing nas suas vertentes estratégica e tática, não deixando de descrever a evolução que o conceito e a disciplina sofreram nas últimas décadas, esta unidade curricular oferece uma visão atualizada dos programas de marketing inseridos num contexto dinâmico e global sendo, por isso, estudados os conteúdos relativos ao papel do marketing num dado contexto dinâmico  com particular relevo do mercado de consumidores através do estudo e desenvolvimento de produtos e serviços e a gestão de canais de marketing e comunicação. Os conceitos são apresentados de acordo com o fluxo lógico implícito no processo de planeamento estratégico de mercado de uma organização sendo que a sua aplicação prática é efetuada através da elaboração do plano de marketing. São objetivos desta unidade curricular:  conhecer e compreender os conceitos básicos relacionados com o marketing nas suas vertentes estratégica e tática, descrever a evolução que o conceito e a disciplina de marketing sofreram nas últimas décadas, adquirir uma visão atualizada dos programas de marketing inseridos num contexto dinâmico e global, perceber a importância do mercado de consumidores. 

Esta unidade curricular permitirá aos estudantes apreender todos os passos necessários para a construção de um projeto de investimento, para além poderem avaliar financeiramente um projeto e o risco e sensibilidade do mesmo. Serão neste contexto abordados conceitos fundamentais tais como: projetos de investimento, avaliação financeira, cash-flow, valor residual, “payback period”, análises de sensibilidade e risco, etc.

Com o objetivo de interpretar os resultados dos indicadores de forma individual e integrada são estudados e efetuados exercícios práticos sobre métodos e técnicas de análise financeira. Por forma a elaborar um relatório sobre a situação económico-financeira das organizações e distinguir os diferentes tipos de decisões financeiras presentes numa empresa, são estudados e efetuados exercícios práticos sobre rácios, análise de equilíbrio financeiro, de rendibilidade e de risco bem como de estrutura de capital das empresas. Com o objetivo de compreender a relação entre a política de financiamento da empresa e as preocupações de equilíbrio financeiro são apresentadas as diferentes teorias e realizados exercícios práticos sobre o equilíbrio de tesouraria e a gestão de ativo e passivo.

Nesta unidade curricular são abordados temas como o contrato individual de trabalho e a sua distinção de outros contratos, os seus elementos, os sujeitos deste contrato e as principais formas de cessação do mesmo. Constituem principais competências e objetivos os seguintes: conhecer a terminologia, conceitos e institutos jurídicos fundamentais do direito laboral, conhecer as tipologias de contratos de trabalhos e respetivos regimes jurídicos, adquirir conhecimento sobre os direitos e deveres dos sujeitos da relação jurídico-laboral, conhecer as formas de cessação do contrato de trabalho e respetivos regimes jurídicos, ser capaz de interpretar e operacionalizar conceitos, compreensão da subsunção de situações práticas nos diferentes institutos jurídicos laborais, ser capaz de celebrar contratos de trabalho e outros atos jurídicos.

Os estudos de mercado constituem uma ferramenta de grande importância para o desenvolvimento de uma empresa. É através destes que se obtém uma visão ampla e, ao mesmo tempo, específica sobre “o que fazer a seguir”, no sentido de se atingirem os objetivos desejados. Com os estudos de mercado a empresa passa a conhecer-se melhor, fazendo uma procura de informações sobre ela própria, o que oferece, o seu público-alvo e as necessidades de melhoria na sua estrutura, não deixando de incluir-se aqui o confronto com a concorrência.

A partir do conhecimento das dimensões, dos processos e das tipologias dos estudos de mercado pretende-se que o estudante compreenda a natureza do ambiente empresarial bem como as formas mais adequadas de implementação desses estudos, isto é, a coerência encontra-se na aquisição de competências que permitam o exercício responsável do esboço e desenvolvimento de projetos empresariais. Constituem principais objetivos: conhecer e compreender como a pesquisa de mercado reduz o risco das empresas nas suas tomadas de decisão, aplicar as das técnicas aprendidas na qualidade de utilizadores de estudos de mercado num ambiente empresarial, perceber como se implementam estudos de mercado.

Os conteúdos desta unidade curricular proporcionam os conhecimentos fundamentais no domínio da qualidade, designadamente em termos de normativos, instrumentos e tipologias que permitem o desempenho de funções de gestão no respeito pelos princípios da qualidade e da sua aplicação no contexto dos negócios e das organizações. São objetivos: proporcionar a aquisição de conhecimentos e técnicas essenciais de qualidade e sua aplicação no contexto dos negócios das organizações, fornecer conhecimentos sobre as principais estratégias aplicadas à qualidade que poderão ser adotadas para o desenvolvimento de um negócio.

Os conteúdos programáticos desta unidade curricular revestem-se de grande importância para que se perceba a adequação à realidade empresarial do modelo CVR culminando com a análise de sensibilidade e simulação de cenários de resultados. A aquisição de competências no domínio do controlo de gestão com a sua aplicabilidade ao nível da atividade industrial, do cálculo e análise dos desvios constituem objetivos de aprendizagem articulados e coerentes com os conteúdos programáticos. Outros objetivos: proporcionar a aquisição de competências que permitam adequar a metodologia a adotar na conceção e implementação de sistemas de controlo, apreender os fundamentos da noção de controlo de gestão, identificar os centros de responsabilidade existentes de uma organização e a importância das funções do controlador de gestão.

Os conteúdos programáticos desta unidade curricular, incidindo em aspetos teóricos e práticos como a liderança, as tomadas de decisão, a planificação e as estratégias, processos e técnicas de compensação e retribuição, permitem que o estudante desenvolva competências próprias em termos de liderança e da sua inserção em equipas no âmbito das empresas, conforme explicitado nos objetivos. Constituem principais objetivos: adquirir referenciais, conhecimentos e competências que facilitem a compreensão dos fenómenos psicossociais inerentes à gestão dos recursos humanos em organizações, desenvolver competências de liderança de equipas no contexto de ações suscetíveis de introduzir ganhos organizacionais.

Os conteúdos programáticos que abordam problemáticas sobre estratégias, planeamento, importância do meio envolvente e modelos de negócio permitem ao estudante ficar a conhecer os principais conceitos e procedimentos no âmbito da gestão estratégica. Como objetivos destacam-se os seguintes: reforçar a capacidade de formular, implementar e alterar estratégias empresariais bem como aplicar conhecimentos e competências em situações reais, designadamente com recurso a case studies.

Os conteúdos programáticos desta unidade curricular pretendem dotar o estudante de ferramentas, conhecimentos e conceitos próprios da comunicação no contexto da gestão internacional, permitindo a aquisição de vocabulário específico a ser usado na área da gestão. São objetivos: desenvolver as principais capacidades linguísticas na área da gestão, proporcionar instrumentos que favoreçam a comunicação em contexto de trabalho e de relação com o exterior.

Os conteúdos programáticos desta unidade curricular permitem dotar o estudante de conhecimentos diversos acerca da programação, da resolução de problemas e da otimização e análise de sensibilidade, os quais são fundamentais para o desenvolvimento da capacidade de utilização de diferentes algoritmos pela adequada utilização desses conhecimentos científicos de suporte na prossecução de estratégias de gestão das organizações. São principais objetivos: proporcionar a aquisição de métodos tendentes à otimização dos recursos de uma organização; favorecer o desenvolvimento da capacidade de utilização de diferentes algoritmos pela adequada utilização dos conhecimentos científicos de suporte às estratégias de gestão das organizações.

Os conteúdos programáticos sobre funções, segmentação e internacionalização, tipos e rendibilidade de fundos de investimento, risco e diversificação e modelos de equilíbrio no mercado financeiro permitem a aquisição de uma visão integrada do mercado financeiro e respetiva segmentação bem como a análise de rendibilidade e risco dos produtos financeiros. Como objetivos destacam-se os seguintes: proporcionar o conhecimento de conceitos fundamentais no domínio da problemática do mercado e produtos financeiros, desenvolver competências nos domínios da avaliação de investimentos e instrumentos financeiros e das respetivas tomadas de decisão no âmbito de um desenvolvimento sustentado das empresas e outras organizações.

O conhecimento do funcionamento e dos objetivos das mais importantes organizações internacionais permitirá aos estudantes gerir adequadamente a informação e identificar ameaças e oportunidades. Neste contexto são objetivos desta unidade curricular: favorecer a aquisição de conhecimentos sobre metodologia de pesquisa e gestão da informação e conhecimento: triagem, seleção e organização eficaz de dados, evidenciando o significado da informação e partilhando conhecimentos, identificar e avaliar ameaças e oportunidades inerentes ao comércio internacional, competências de gestão transcultural, incluindo competências linguísticas de comunicação em ambientes de comércio internacional.

* Opções: escolher uma destas unidades curriculares.

Estágio
Tem por objetivo proporcionar aos  estudantes   a aplicação  dos  conhecimentos  adquiridos  ao  longo  da  sua  formação  a  situações  práticas  em ambiente  real  das  organizações/empresas.  Permite  a  confrontação  da  aprendizagem  académica  com  critérios  de  ordem pragmática  empresarial  e  a  integração  de  conhecimentos  e  competência. Inclui a realização de um relatório crítico das atividades desenvolvidas em contexto laboral.

Projeto
Tem por objetivo a realização de um  trabalho final  de  licenciatura  onde  sejam  aplicados  conhecimentos  técnico-científicos  adquiridos  pelo estudante  na  área  formativa  do  curso. O trabalho deverá ser desenvolvido ao longo do semestre pelo estudante sob supervisão de um docente orientador e também apresentado oralmente perante um júri de perfil empresarial.

Para o objetivo de conhecer os princípios do sistema fiscal português é estudada nesta unidade curricular a estrutura atual, evolução recente e perspetivas futuras do próprio sistema. Com o objetivo de os estudantes entenderem a estrutura conceptual e normativa aplicada é estudada a natureza, pressupostos e implicações dos impostos no IVA, IRC, IMI, IMT e IS. A fim de os estudantes entenderem os princípios básicos da fiscalidade nas suas diversas vertentes são estudadas a sua estrutura e a sua interligação conceptual. O apuramento de impostos é estudado na sua conexão com a base tributável e a matéria coletável dos mesmos.

A fim de que os estudantes fiquem a conhecer as diferentes formas de financiamento nas empresas são apresentadas as principais fontes de financiamento de curto prazo e de médio e longo prazo. Com vista à interpretação e cálculo dos diferentes níveis de endividamento e perceção do seu impacto na estrutura de capital, no custo do capital e no valor das empresas são apresentadas as diferentes teorias de estrutura de capitais e efetuados exercícios demonstrativos sobre essas teorias. Com a finalidade de proporcionar o conhecimento e a capacidade para calcular o valor das empresas segundo os modelos de avaliação com base no mercado e no rendimento são estudados os modelos dos dividendos, do price earnings ratio e do modelo dos cash flows.